Allgemeines
Das Modul untergliedert sich in
- eine Einführungsveranstaltung
- und die Präsentations-Übungen
- mit dem Modul "Grüne Schule" (bevorzugt für Lehrämtler)
Qualifikationsziele
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Beherrschen von Vortrags- und Präsentationstechniken
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Einsetzen von Rhetorik und Auftreten, um Botschaft zu vermitteln
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Abbau von Ängsten durch den vorbereiteten Auftritt in einer realen Situation
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Verfassen von konstruktivem Feedback
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Eigene Stärken und Schwächen realistisch einschätzen und reflektieren
Einführungsveranstaltung
Die Einführungsveranstaltung ist eine Pflichtverabstaltung, auch wenn Sie einen Sprachkurs oder eine andere Veranstaltung belegen. Sie ist auch Voraussetzung für die Teilnahme an den Präsentationstechniken.
Plätze: 100
Sprache: Deutsch
Lehrform: Mentorat 25 %, Eigenständige Gruppenarbeit 75 %
Die Gruppeneinteilung und weitere Infos zur Einführungsveranstaltung finden Sie in ILIAS
Präsentations-Übungen
Inhalte
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„Trockenübung“ des Tutoriums.
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Durchführung des Tutoriums unter Beobachtung und Protokollierung durch die anderen Tutoren (gemäß den in BA-SQ01 definierten Kriterien)
Das Modul kann in folgenden Versionen absolviert werden
- im Zusammenhang mit dem Tierphysiologischen Kurs
- im Zusammenhang mit den Zoologischen Bestimmungsübungen
- im Zusammenhang mit der Prophase*
- im Zusammenhang mit dem Mikroorganismen Praktikum für die Angewandten Biologen
- vorrangig für Lehrämtler Modul "grüne Schule"
* Die Prophase und die Vorbereitung finden schwerpunktmäßig Ende August bis Anfang Oktober statt. Wir bitten darum, dies bei der Modulwahl zu beachten und sich diesen Zeitraum frei zu halten!
Die Platzvergabe erfolgt über das WIWI-Portal vor Beginn des Semesters
Ein Platz in der Veranstaltung ist garantiert, nach Möglichkeit gemäß der gewählten Themen.
Den Link zur Themenwahl und weitere Infos erhalten Sie in ILIAS
Plätze: 100
Sprache: Deutsch
Lehrform: Mentorat 25 %, Eigenständige Gruppenarbeit 75 %
Leistungsnachweis: Portfolio zum Gesamtmodul. Gewichtung: 50 % für die Dokumentation, 10 % für die „Trockenübung“, 30 % für die „echte“ Tutoratssituation, 10 % für die Rückschau. Das Modul gilt als bestanden, wenn mindestens 50 % erreicht wurden.
Materialien
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Müssen selbst recherchiert werden! Ausgangspunkt sind die Materialien aus Modul BA-02 bzw. BA-03.
Grüne Schule (bevorzugt für Lehrämtler)
Hintergrund: Lehramtsstudierende belegen im Rahmen der Fachdidaktik zwei Schlüsselqualifikationsmodule (Bachelor Modul BA-SQ01). Aufgrund des zweiten Faches gibt es häufig Schwierigkeiten mit den Terminen für den praktischen Teil (Tutorien des 2. Semesters). De facto werden für diese Studierenden recht komplexe „Extrawürste“ gebraten.
Konzeption: Die angebotene Variante „Grüne Schule“ ist formell so aufgebaut wie die anderen Varianten von Modul BA-ÜQ01 auch, aber im Botanischen Garten angesiedelt. Im ersten Teil erarbeiten die Teilnehmer jeweils einen inhaltlichen Bereich aus den im Garten vorhandenen Themen (unter anderem Pflanzliche Sexualität, Nachhaltiger Weinbau, Genetische Resourcen, Tropische Nutzpflanzen, Heimische Nutzpflanzen, Erhaltungskulturen, Gentechnik, Novel Food) und entwickeln dafür ein didaktisch geeignetes Angebot, das sie den anderen Teilnehmern vorstellen (Trockenübung). Im zweiten Teil wird der Ernstfall geprobt – dies geschieht entweder in Form einer von den Kandidaten organisierten Führung mit einer Schulklasse (die anderen Kandidaten nehmen als Beobachter teil) oder einer öffentlichen Führung. Am Ende wird ein Portfolio abgeliefert und bewertet.
Ansprechpartner: Peter Nick
Plätze: 12
